Consignas
1. Analizar el texto "Viejos problemas" del apunte "20 años de comunicación" (que se encuentra en el dossier de la cátedra), en el que diversos profesionales de la comunicación e intelecuales del medio nacional se explayan sobre diferentes problemáticas del ámbito comunicacional; y extraer los puntos más notables de la opinión de cada uno.
2. Reelaborar y emplear el cuestionario y efectuarlo a modo de entrevista a algún profesional de la comunicación del ámbito local. Se apreciará el desempeño de cada grupo en cuanto al soporte de la entrevista (video, audio, material fotográfico).
Modalidad: Grupal (no más de cuatro integrantes)
Entrega: Clase del día lunes 1 de junio.
Contactos por Consulta:
Lic. Fernanda Raschi: raschifer@hotmail.com
TDG Omar Layús Ruiz: omarlayus@hotmail.com
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el video de Los Pimpinetas ya esta en Youtube, el link es http://www.youtube.com/watch?v=B4zXwIQ8R_8
ResponderEliminarel de Pensamiento se esta subiendo, cualquier cosa busquen en www.youtube.com/albull08
ResponderEliminarrosidgigena@hotmail.com
ResponderEliminarIntroducción a los Estudios de la Comunicación
Entrevista:
1- ¿Cuáles cree que son los principales debates que recorren el campo de la comunicación hoy en América Latina?
Desde lo històrico y antropológico-social, América Latina constituye un especial grupo de naciones que se hermanan por un pasado común de conquista y opresión que ha determinado un destino servil para con las naciones más viejas y ricas. Desde la importación del oro y plata de los pueblos indígenas hasta las grandes plantaciones de soja para los países asiáticos en la actualidad, la vocación de A. L. parece ser el servicio y la dependencia. Creo que el desafío de los comunicólogos tiene que ver con asumir un rol protagónico de corte y cambio de este destino. El timón de esta nueva dirección podría estar en la educación y la creatividad en la generación de lugares de trabajo. El desafío, desde lo social y antropológico sería encontrar una forma de relación que integre la corriente homogeneizadora con la inversa tendencia a la fragmentación que sufren las sociedades actuales; un canal que integre la ineficiencia de la ciencia y el poder de la fe para enfrentar las incertidumbres del futuro. Quizá recuperar la vida en comunidad, restaurando valores ancestrales como la familia, para desafiar la soledad y el abandono.
2- El campo de la comunicación ha experimentado un constante proceso de transformación en cuanto a sus debates y formas de abordarlo. ¿en que medida cree que esos cambios se expresan en las curriculas de formación de los comunicólogos?
Los cambios se producen primero en los mundos de la vida. Llevarlos de allí a las currículas es un desafío para los responsables de cada espacio curricular. Vale aquí tener cintura para considerarlos, estudiarlos y aún afectarlos desde trabajos prácticos de los estudiantes.
3- ¿Qué áreas que usted estima importantes para el campo de la comunicación, merecerían un trato más exhaustivo en las curríulas anuales?
Área Histórica y Sociológica. Podrían incorporarse análisis de obras literarias, la novela de época, por ejemplo, que es una manera más cotidiana de ver y analizar la historia. También me parece una alternativa interesante, incorporar el estudio del arte pictórico y arquitectónico del que pueden tomarse riquísimos aspectos que no es posible verlos en las consideraciones teóricas de la historia y la sociología o antropología.
4- ¿qué relación cree que se puede establecer entre el nuevo escenario político y social en América latina y la formación de los comunicólogos?
No puede pensarse la formación de los comunicólogos en base a información enciclopédica porque sería un esfuerzo inútil. Creo que más bien es útil dotarlos de herramientas para el análisis relacional de los acontecimientos, con una mirada interdisciplinaria en el escenario mismo de L. A. de la que nuestro país es parte, pero no termina aún de acomodarse y encontrar su función.